Трудовые мастерские, кружки (клубы) по интересам

Трудовые мастерские

Для организации досуга и общения, развития творческого потенциала инвалидов в отделении организуются кружки, клубы по интересам, трудовые мастерские.

В отделении функционируют 4 реабилитационно-трудовые мастерские: мастерская декора для интерьера «Арт-хаус», мастерская по изготовлению сувениров с белорусской символикой «Белорусские мотивы», реабилитационно-трудовая мастерская по художественному рукоделию «Фантазия», мастерская по декупажу «Время и искусство».

Мастерская по изготовлению сувениров с символикой «Белорусские мотивы»

Инструктор по трудовой терапии: Русецкая Анжелика Борисовна

Многовековые традиции белорусского народного декоративно-прикладного творчества служат неисчерпаемым источником развития современной культуры молодёжи.

Беларусь богата народными ремёслами, многие из которых ныне переживающие своё второе рождение — то, что так необходимо для воспитания у молодёжи чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

Цель трудовой мастерской: способствовать нравственному и интеллектуальному становлению личности человека с инвалидностью, формированию его национального сознания, вовлечение в ходе освоение традиционных видов белорусского декоративно-прикладного искусства.

Мастерская по декупажу «Время и искусство»

Инструктор по трудовой терапии: Русецкая Анжелика Борисовна

Главные достоинства этого вида прикладной деятельности — доступность материалов, широкий спектр возможностей для творчества, практическая польза. Работа мастерской по декупажу «Время и искусство» предполагает развитие эстетического восприятия, четкости выполнения алгоритма, аккуратности, является прекрасной возможностью сделать красивые и нужные подарки своими руками.

Цель программы: создание условий для всестороннего интеллектуального, эстетического развития людей с инвалидностью и их профессионального самоопределения в процессе овладения приемами и технологиями декупажа.

Задачи включают обучение различным техникам декупажа, развитие художественного вкуса, повышение ручной работы и вдохновление на создание авторских работ.

Реабилитационно-трудовая мастерская по художественному рукоделию «Фантазия»

Инструктор по трудовой терапии: Петруша Вероника Васильевна

Стремление к созданию прекрасного своими руками было свойственно людям во все времена. Украшать свой дом, одежду и предметы быта уникальными изделиями ручной работы, человек воплощал свои творческие замыслы и фантазии, возвышаясь над обыденной рутиной.

Цель: развить понимание художественно-выразительных особенностей декоративно-прикладного творчества и мастерства рукоделия;

Овладеть процессом стилизации природных форм в уникальные элементы и узоры для рукоделия;

Объяснить взаимосвязь формы создаваемого изделия и подбираемого для него орнамента украшаемого изделия и орнамента;

Учитывать взаимосвязь формы изделия с его функциональным назначением, выбором материалов (ниток, тканей, бисера и др.) и декором в процессе эстетического анализа предметов декоративно-прикладного искусства.

Реабилитационно-трудовая мастерская по изготовлению декора для интерьера «Арт-хаус»

Инструктор по трудовой терапии: Петруша Вероника Васильевна.

Трудовая мастерская «Арт-хаус» имеет художественно-эстетическую направленность, объединяет несколько видов деятельности.

Вышивка лентами — эффектный и быстрый способ вышивки, в котором вместо нити используются атласные ленты различной ширины, позволяет украшать бытовые предметы, развивая чувство прекрасного.

Пэчворк — лоскутная техника, которая дает возможность познакомиться с основами декоративно-прикладного искусства, приобщиться к народному творчеству, приучает к аккуратности.

Интерьерная кукла — часть современного декоративно-прикладного искусства, собирающая в себе многие его виды. Прежде всего, люди с ограничениями знакомятся с 65 пропорциями человеческого тела и его стилизацией, учатся элементарным приемам кройки и шитья одежды на человека, использованию нетрадиционных материалов в создании кукол.

Изделия, выполненные в вышеперечисленных техниках, могут стать изюминкой в одежде человека или интерьере. Эти техники позволяют создать бесчисленное множество композиций, как по форме, так и в цветовых сочетаниях, предоставляя возможность экспериментировать.

Цель трудовой мастерской: формирование у людей с ограничением здоровья эстетического вкуса и креативного мышления на основе традиционных и современных видов работы с текстилем; развитие у них художественных и творческих способностей.

Волонтерские кружки (клубы по интересам)

С целью предоставления возможности интересно проводить свободное время, удовлетворение разнообразных культурно-просветительских потребностей, а также пробуждение новых интересов, облегчение установления дружеских отношений в отделении функционируют 4 кружка: волонтерский спортивно-оздоровительный кружок «Геркулес» и «Энергия», волонтерский вокальный кружок «Вдохновение» и «Наследие».

Социально-бытовой кружок «Домовенок»

Цель: социально-бытовая реабилитация, которая направлена на практическую подготовку инвалидов к самообслуживанию и на формирование знаний, умений и навыков, необходимых в быту, а также приобщение инвалидов к трудовой деятельности.

Духовно-просветительский клуб «Духовные истоки»

Участники отделения, и их родители с особым удовольствием посещают клуб, где проводятся духовно-нравственные беседы на различную тематику. Эти беседы позволяют ребятам и их близким по-новому взглянуть на знакомые вещи, получить ответы на проблемные вопросы с духовной точки зрения.

Психологический клуб «Вместе»

Цель — повышение эффективности и качества психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса в ОСРАИиДПдГПВ, формирования и развития у людей с ограниченными возможностями психологической культуры.

Волонтерский компьютерный клуб «Смайлик»

Сама жизнь поставила специалистов перед проблемой внедрения компьютерной техники в систему социального обслуживания.

Внедрение компьютерной техники в кружковую работу связано с решением двух фундаментальных задач: научить людей с ограничениями грамотно пользоваться новыми орудиями деятельности, использовать новые компьютерные технологии в целях коррекции нарушений и общего развития. Проблема состоит в сочетании решения этих задач, определения приоритетов и соподчиненности задач в подходе к реальному процессу обучения.

* Для детей инвалидов в возрасте до 18 лет, получившим специальное образование на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, инвалидов I и II группы, имеющих ограничение жизнедеятельности (способности осуществлять самообслуживание и способности к самостоятельному передвижению), соответствующее ФК 4, работа кружков по интересам организуется на дому.